COMPETÊNCIAS

Competências gerais

O egresso do Curso de Serviço Social da FRT será capaz de:
• Analisar as particularidades da construção e desenvolvimento do capitalismo e do Serviço Social no país e regional, compreendendo o movimento histórico da sociedade brasileira e cearense;
• Formular e implementar propostas de intervenção profissionais (planos, programas e projetos) de enfrentamento das múltiplas expressões da questão social, no contexto de políticas sociais públicas e privadas, bem como realizar a avaliação e o monitoramento das propostas implementadas;
• Assumir atitude crítica, em profundo exercício crítico da dimensão investigativa que é componente indispensável da atuação profissional, analisando pesquisas sistemáticas sobre a realidade social em suas dimensões micro (realidade local e regional) e macro (realidade nacional), contribuindo para o norteamento das ações implementadas e promovendo reflexões que colaborem para a produção do conhecimento no âmbito da profissão;
• Conhecer e utilizar-se dos instrumentos normativos que norteiam a prática profissional e promovem a materialização do Projeto Ético-Político Profissional e que dão sustentação legal, fortalecem e respaldam o exercício profissional dos/as assistentes sociais (Lei de Regulamentação Profissional, Código de Ética do Assistente Social, Resoluções do CFESS), e outras legislações que regulam e promovem a expansão democrática, a exemplo das Lei Orgânica da Assistência Social, Estatuto da Criança e do Adolescente, Estatuto do Idoso, Sistema Único de Saúde, Sistema Único de Assistência Social, entre outras; e
• Contribuir para a ampliação e consolidação da cidadania, objetivando a garantia de direitos civis e políticos das classes trabalhadoras, articulando-se com movimentos de outras categorias profissionais que comunguem com este direcionamento profissional.

Competências específicas

• Compreensão do significado social da profissão e de seu desenvolvimento sociohistórico, desvelando as possibilidades de ação contidas na realidade;
• Identificação das demandas institucionais, atento as novas demandas apresentadas pelo mundo do trabalho, para a formulação, implementação de planos, programas e projetos no contexto das políticas sociais, bem como a formação e gestão de recursos humanos, junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas e demais instituições e organizações da sociedade civil, considerando as articulações entre o público e o privado;
• Orientação aos gestores, usuários, grupos e populações, identificando recursos, utilizando dados disponíveis e tecnologias da informação para o desenvolvimento de ações que potencializem a defesa dos direitos e a expansão da cidadania;
• Utilização de atitude investigativa, realizando diagnósticos, planos de desenvolvimento e estudos socioeconômicos para identificação de demandas e necessidades sociais, visando a formular respostas profissionais para o enfrentamento da questão social;
• Atuação interdisciplinar com outras categorias profissionais que interage no cotidiano institucional; e
• Acompanhamento de acadêmicos em estágio supervisionado nos campos de atuação profissional.

Campo de atuação

Os espaços sócio-ocupacionais do profissional de Serviço Social encontram-se em constante expansão, considerando-se a natureza interventiva da profissão e sua concepção generalista para a atuação nas mais diversas áreas em que se expressam relações sociais e expressões da questão social. Outrossim, alguns espaços já se encontram consolidados na contemporaneidade, os quais destacamos:

• Políticas de Assistência Social Pública: Secretarias Municipais ou Estaduais de Assistência Social, Centros de Atendimento à população em situação de risco social (crianças e adolescentes, idosos, moradores em situação de rua, população indígena, imigrantes, quilombolas etc.);
• Saúde Pública e Privada: Secretarias de Saúde, Unidades Básicas de Saúde, Núcleos de Apoio à Saúde da Família, Unidades Regionais de Saúde, Centro de Saúde, Hospitais, Clínicas, Ambulatórios, Centros de Atenção Psicossocial – CAPS;
• Previdência Social: órgãos da previdência social pública ou privada em nível federal, estadual e municipal;
• Área Empresarial: indústrias, empresas e privadas, órgãos patronais de Serviço Social;
• Habitação: órgãos de financiamento e planejamento habitacional, companhias e cooperativas habitacionais;
• Educação: Secretarias de Educação, escolas públicas e particulares, centros de educação especial, centros de readaptação de crianças, Instituições de Ensino Superior públicas e privadas;
• Área sócio-jurídica: Secretarias de Segurança Pública, Delegacias, Forças Armadas, Penitenciárias; Tribunais de Justiça, Promotorias, Defensorias Públicas e Serviços de Assistência Jurídica;
• Movimentos Sociais Populares: Associação de bairros e/ou moradores, movimentos populares; comunidade de base, núcleos de produção comunitária e cooperativas;
• Terceiro Setor: Organizações Não-Governamentais;
• Conselhos de Políticas Públicas: Conselhos de Saúde, Conselhos da Assistência Social, Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente e, Conselhos de Idosos;
• Ensino e Pesquisa em Serviço Social: ensino dos conteúdos específicos e supervisão de estágios em Serviço Social e desenvolvimento de pesquisas; e
• Assessoria, consultoria, auditoria e supervisão técnica, em instituições públicas ou privadas, em escritórios particulares ou como profissional autônomo.

MATRIZ CURRICULAR