Quem Somos

Fachada da Faculdade Rodolfo Teófilo

Como parte da Rede ICC Saúde, a Faculdade Rodolfo Teófilo (FRT) possui um forte DNA de ensino, pesquisa e inovação.

Oferecendo uma ampla variedade de cursos de graduação, pós-graduação e mestrado na área da saúde. A Rede ICC Saúde, com 80 anos de tradição, é referência nacional em oncologia, atuando como um grande complexo de soluções em saúde que integra assistência, ensino, pesquisa e responsabilidade social.

Complexo Haroldo Juaçaba

A FRT se destaca por ser a única faculdade do Ceará com hospital próprio para campo de estágio.

Proporcionando aprendizado prático no Hospital Haroldo Juaçaba, um dos maiores complexos hospitalares do estado, e nas demais unidades da Rede ICC Saúde.

Laboratório de ciências humanas

A FRT oferece cursos de graduação em Enfermagem e Fisioterapia, e em breve com Psicologia.

Além de diversas atividades que aliam teoria à prática. Seu programa de mestrado acadêmico em Oncologia é pioneiro no Nordeste e o oitavo do país.

Com infraestrutura moderna e um corpo docente qualificado, a FRT prepara profissionais capacitados para enfrentar os desafios do mercado com ética e competência, colocando o conhecimento em ação e moldando o futuro da saúde.

Modelo Educacional

O Modelo Educacional adotado pela Faculdade Rodolfo Teófilo (FRT) tem como base a Educação Evolutiva, com foco no desenvolvimento de competências técnicas e socioemocionais nos nossos estudantes a partir da aplicabilidade de conhecimento e habilidades no fazer real, relevante e significativo, contextualizado com as necessidades do aluno, da sociedade e do mercado de trabalho

O estudante é o protagonista do seu processo de aprendizagem, e conta com o direcionamento de professores e mentores para interação do estudante com a sociedade e as demandas do mercado de trabalho, e desde o primeiro dia de aula tem forte integração com o setor produtivo, trabalhando problemas reais em sala de aula, à partir de demandas e desafios de empresas, hospitais, clínicas, empreendedores, prefeituras, ONG´s, escolas e outros, que se tornam projetos, e são desenvolvidas soluções por nossos estudantes com a orientação de docentes e mentores, dessa forma os nossos alunos colocam em prática o que estudam para o desenvolvimento de soluções inovadoras e criativas para estas demandas.

Diferente dos modelos tradicionais de educação, o Modelo Educacional adotado pela FRT integra presencialidade e virtualidade, de modo que os conteúdos teóricos estão sempre disponíveis aos estudantes, para que ele possa estudar quando quiser ou precisar, sendo os momentos de interação com os professores e mentores essenciais para colocar em prática o conhecimento estudado, por meio da resolução de problemas reais da sua profissão, de forma a consolidar, na memória, o que foi aprendido.

Missão

Formar profissionais éticos, tecnicamente competentes e politicamente responsáveis, comprometidos com o desenvolvimento sustentável, que contribuam para a melhoria dos serviços de saúde de instituições locais, regionais e nacionais.

Visão

Ser reconhecida, pelos profissionais, instituições e sociedade, como uma Instituição de ensino de excelência na área da saúde.

Valores

  • Empatia;
  • Excelência;
  • Inovação;
  • Integralidade;
  • Mente de dono;
  • Paixão; e
  • Transparência.

Princípios

  • Exercício pleno da cidadania;
  • Defesa dos direitos humanos;
  • Liberdade no ensino e no desenvolvimento ético da pesquisa;
  • Liberdade na divulgação da cultura, da arte e do saber;
  • Pluralidade de ideias e concepções pedagógicas;
  • Igualdade de acesso aos bens culturais e serviços prestados à comunidade;
  • Preservação do meio ambiente e do desenvolvimento sustentável;
  • Observância dos princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, economicidade e eficiência, não fazendo qualquer discriminação de raça, gênero, religião ou outra;
  • Participação ativa no processo de desenvolvimento socioeconômico, artístico, cultural, científico, e tecnológico local, regional e nacional; e
  • Observância à excelência acadêmica.

Nossa linha do tempo

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